10.9.4 NIVEL SECUNDARIO: Educación Técnica, Agropecuaria y Centros de Formación Profesional

CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN- Aprueba  el “Programa Nacional de Formación Docente Inicial para la Educación Técnico Profesional” en los términos indicados en el Anexo I que forma parte de la presente resolución. Aprueba además  los perfiles profesionales requeridos para la implementación del presente Programa, que se agrega como Anexo II que forma parte de la presente resolución.

CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN- Aprueba el documento “Mejora Continua de la Calidad de la Educación Técnico Profesional”, que se agrega como Anexo I y es parte integrante de la presente Resolución”, en reemplazo del documento aprobado por Resolución CFCyE Nº 269/06. Aprueba el coeficiente de distribución del Fondo Nacional para la Educación Técnico Profesional, que se agrega como Anexo II. Establece que los lineamientos, criterios y procedimientos indicados en el Documento “Mejora Continua de la Calidad de la Educación Técnico Profesional”, así como el coeficiente de distribución del Fondo Nacional para la Educación Técnico Profesional, tendrán vigencia para las acciones a ser desarrolladas a partir del año 2009.

CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN- Aprueba el Programa Nacional de Equipamiento Informático para las Instituciones de ETP que dicten carreras técnicas de nivel secundario, en los términos indicados en los Anexos I y II que forman parte de la Resolución, extendiendo así los alcances de la Resolución CFCyE Nº 269/06 y de la Resolución CFE Nº 39/08. Las  autoridades educativas de las jurisdicciones podrán postular los establecimientos a ser considerados para su incorporación al programa, todo ello con arreglo a los criterios enunciados en el Anexo I de la presente resolución, y su financiamiento con los recursos previstos en el Fondo Nacional para la Educación Técnico Profesional, presentando la documentación pertinente ante el INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA.

CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN - Aprueba  los documentos de los marcos de referencia para la homologación de certificados de formación profesional de:

 ANEXOI: mecánico de sistemas de frenos,

ANEXO II: mecánico de sistemas de encendido y alimentación,

ANEXO III: mecánico de sistemas de inyección diesel,

ANEXO IV: tornero

ANEXO V: Fresador.

CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN- Aprueba  el Programa nacional de producción y edición de materiales para la mejora de la enseñanza y el aprendizaje de la Biología, Física, Matemática, Química y aplicaciones emergentes, en el segundo ciclo de las escuelas de nivel secundario, 2008/2009, que se agrega como anexo. Acuerda  la asignación de PESOS VEINTIDÓS MILLONES ($ 22.000.000.-) del Fondo Nacional para la Educación Técnico Profesional, como recursos para atender los requerimientos del financiamiento de la producción y edición de libros en ciencias básicas.

Aprueba el proceso de capacitación para los docentes de las Escuelas de Nivel Medio de la Provincia de Río Negro, a través del SUB-PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓNpara ESCUELAS TÉCNICAS INDUSTRIALES, AGRARIAS y CENTROS DE FORMACIÓN PROFESIONALcon el fin de brindar herramientas teóricas para la TRANSFORMACIÓN DE LAESCUELA SECUNDARIA.ESTABLECE que la actualización aprobada, que se declara de Interés Educativo en el marco de la Resolución N° 566/07,se encuadra en los anexos que se detallan: ANEXO I : Constitución de la Comisión de Capacitación ANEXO II: Términos de Referencia para los Coordinadores de la actualización ANEXO III: Circuitos y encuadre de Capacitación ANEXO IV: Sedes y fechas de la capacitación

CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN- Aprueba los documentos de los marcos de referencia para la formación profesional de Apicultor, Asistente Apícola y Operario Apícola, que se agregan como ANEXO I, ANEXO IIy ANEXO IIIrespectivamente, y que forman parte de la presente Resolución.

Consejo Federal de Educación- Aprueba los documentos de los marcos de referencia de los sectores Producción Agropecuaria, Construcciones Civiles, Electrónica, Electricidad, Electromecánica, Energías Renovables, Mecánica, Mecanización Agropecuaria, Automotores, Aeronáutica, Aviónica, Aerofotogrametría, Química, Industrias de Procesos, Minería, e Informática, que se agregan como Anexos y que forman parte de la presente Resolución. Losmarcos de referencia en tanto instrumentos para la homologación de títulos y certificados de la Educación Técnico Profesional, no constituyen planes de estudio y deben operar en el ámbito de las carteras educativas jurisdiccionales. Estos marcos operan en el proceso de homologación con los propósitos de dar unidad nacional y organicidad a la educación técnico profesional, respetando la diversidad federal de las propuestas formativas, garantizar el derecho de los alumnos y egresados a que sus estudios sean reconocidos en cualquier jurisdicción, promover la calidad, pertinencia y actualización permanente de las ofertas formativas de educación Técnico profesional, facilitar el reconocimiento de los estudios de los egresados por los respectivos Colegios, Consejos Profesionales, y organismos de control del ejercicio profesional; y como instrumentos para llevar a cabo las acciones de análisis y de evaluación comparativa de los títulos y sus correspondientes ofertas formativas que se presenten a homologar.