10.9.4 NIVEL SECUNDARIO: Educación Técnica, Agropecuaria y Centros de Formación Profesional

APRUEBA el Diseño Curricular Jurisdiccional de “Experto/a en Marketing Digital”, que como Anexo I forma parte integrante de la presente Resolución. El título a otorgar será: “Experto/a en Marketing Digital”

Consejo Federal de Educación

Diciembre de 2020 y finalizada en enero de 2021

Aprueba el documento “DOCUMENTO MARCO PARA LA REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS PROFESIONALIZANTES DE TERCER AÑO EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN TÉCNICA SUPERIOR FORMADORAS DE ENFERMERÍA” que, como Anexo I, forma parte de la presente resolución.

Establecer que la presente regulación delimita un escenario nacional reconociendo su carácter dinámico y la posibilidad de modificaciones como consecuencia del desarrollo de las condiciones epidemiológicas a nivel país, región o jurisdicción.

ANEXO- RECOMENDACIONES PARA LAS PRÁCTICAS PROFESIONALIZANTES DE TERCER AÑO EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN TÉCNICA SUPERIOR FORMADORAS DE ENFERMERÍA

Consejo Federal de Educación

Aprueba el documento del marco de referencia correspondiente a la especialidad de “Electromecánica naval” de nivel secundario, que se agrega como ANEXO I forma parte de la presente Resolución. Las jurisdicciones educativas tendrán, en virtud del Artículo 3º de la Resolución CFE Nº 91/2009, un plazo de dos años para iniciar el proceso de homologación de los títulos y sus planes de estudio correspondientes al marco de referencia que se aprueba por la presente medida.

Consejo Federal de Educación

 Aprueba el documento “Protocolo específico y recomendaciones para la realización de prácticas en los entornos formativos de la Educación Técnico Profesional – ETP (Talleres, Laboratorios y Espacios  Productivos)” que, como anexo I, forma parte de la presente resolución.  Establece que el documento aprobado en el artículo 1º aborda especificaciones y recomendaciones que resultan de la aplicación del Protocolo Marco aprobado por Resolución CFE N° 364/20, en el contexto de la Educación Técnico Profesional, en aquellos ámbitos donde se hacen necesarias especificaciones adicionales debido a las características propias de la modalidad.

 ANEXO

APRUEBA el “REGLAMENTO DE PRÁCTICAS PROFESIONALIZANTES EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL DE NIVEL SECUNDARIO EN LA PROVINCIA DE RÍO NEGRO” –

APRUEBA el “ANEXO II” correspondiente al Plan Institucional de Prácticas Profesionalizantes, Proyecto de Prácticas Profesionalizantes, Plan de Actividades y Listado de estudiantes.-APRUEBA el “ANEXO III” correspondiente al Modelo de Convenio General de Pasantías y al Modelo de Convenio Individual de Pasantías.- APRUEBA el “ANEXO IV” correspondiente al Certificado de Prácticas Profesionalizantes.- APRUEBA el “ANEXO V” correspondiente a la Evaluación de las Prácticas Profesionalizantes.- APRUEBA el “ANEXO VI” correspondiente a Seguimiento de las Prácticas Profesionalizantes en los Entornos Formativos.- DETERMINA que el presente Reglamento será de aplicación en todos los establecimientos de Educación Técnica Profesional de educación secundaria, dependientes del Consejo Provincial de Educación de la Provincia de Río Negro.- ENCOMENDAR a los/las Coordinadores/as de los Consejos Escolares la rúbrica de los Convenios Generales de Pasantías entre los establecimientos educativos y los organismos públicos o privados oferentes.

APRUEBA el Plan de Estudios y la implementación del Postítulo “Actualización Académica en Enseñanza de la Matemática en la Escuela Técnica” impulsado por el Instituto Nacional de Educación Tecnológica -INET- cuya validez nacional se otorga por cuatro (4) años mediante Resolución Nº 874/19 del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología.

ESTABLECE los códigos vigentes para los Centros de Educación Técnica de la Provincia de Rio Negro que se detallan en el Anexo I de la presente Resolución; los códigos vigentes para los Centros de Capacitación Técnica con especialización en Construcción; los códigos vigentes para los Establecimientos de Nivel Medio de Jóvenes y Adultos y los códigos vigentes para la Escuela Secundaria Rionegrina en sus distintas orientaciones que se detallan en el Anexo IV de la presente Resolución. En aquellas ESRN de más de una orientación, se mantienen los códigos establecidos por Resolución 3028/18.

APRUEBA la implementación del “Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con Título de Base” para la cohorte 2019, cuyos lineamientos se establecen en la Resolución Nº 1927/19, en los Institutos de Formación Docente Continua, que se detallan a continuación:

ESTABLECER la conformación de la Comisión de Seguimiento de la implementación del Diseño Curricular aprobado por Resolución Nº 1927/19 integrada por: la Dirección de Educación Técnica, Jóvenes y Adultos, la Unidad Ejecutora Jurisdiccional, la Dirección de Planeamiento, Educación Superior y Formación, el Secretario de Educación Superior y el Secretario de Educación Secundaria de la CDC de Un.T.E.R. La misma elaborará su reglamento interno de funcionamiento, que será aprobada por Disposición de la DPESyF.

DETERMINA, que será requisito para la realización de la tercera cohorte del “Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con Título de Base”, que el título profesional del docente se encuentre en condiciones de ser incluido en el Manual de Títulos habilitados para el ejercicio de la docencia en la Provincia de Río Negro, conforme a los criterios establecidos en las Resoluciones Nº 2731/09 y 277/12 de este Consejo Provincial de Educación.