21 LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL-Ley Federal de Educación.Consejo Federal de Educación: Pacto. Responsabilidades jurisdiccionales. Comisión Federal de Educación a Distancia. Consejo Federal de Educación. Resoluciones.
| Tipo | Nº | Año | Descripción | |
|---|---|---|---|---|
| 304 | Resolución | 479 | 2024 | VALIDEZ NACIONAL DE TÍTULOS – CFE- Establece que a partir del 1° de enero de 2025 (Serie 2025), la emisión de los títulos y certificados correspondientes a estudios completos de educación secundaria y de educación superior, ofrecidos por las instituciones educativas de todo el país, deberá utilizar como condiciones de cursada los/as alumnos/as las que se detallas en el anexo de la presente Resolución. Las Jurisdicciones podrán solicitar, por razones estrictamente fundadas, una razonable prórroga de implementación, la que deberá ser acordada con la SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN. |
| 303 | Resolución | 478 | 2024 | RELEVAMIENTO NACIONAL DE PERSONAL EDUCATIVO - AÑO 2025- CFE- Aprueba la propuesta de implementación del Relevamiento Nacional de Personal Educativo (ReNPE) durante el año 2025, cuyos lineamientos se presentan como anexo de la presente resolución. Establece que el ReNPE 2025 comprenderá a todas aquellas personas que, revistando como personal docente y no docente, presten servicio en forma directa a los establecimientos educativos de gestión estatal, privada y social cooperativa de todos los niveles y modalidades del sistema educativo, con excepción del nivel universitario. |
| 302 | Resolución | 477 | 2024 | SIFIECAI - SISTEMA FEDERAL INTEGRADO DE EVALUACIÓN, CERTIFICACIÓN Y ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL DE LA FORMACIÓN DOCENTE – CFE- - Aprobación para la discusión Aprueba para la discusión, conforme el artículo 10º del Reglamento de funcionamiento de este cuerpo aprobado por Resolución CFE N°1/07, el siguiente texto de Resolución: “Instituir el “Sistema Federal Integrado de Evaluación, Certificación y Acreditación de la Formación Docente (SiFIECA)”, cuyos objetivos, funciones, componentes y actores intervinientes se describen en el ANEXO de la presente Resolución. Faculta al INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE, a partir de los acuerdos generados en la Mesa Federal de Formación Docente, a determinar los aspectos e instrumentos operativos, de carácter reglamentario, del “Sistema Federal Integrado de Evaluación, Certificación y Acreditación de la Formación Docente”, en el marco de los objetivos y aspectos constitutivos establecidos en el ANEXO de la presente Resolución. |
| 301 | Resolución | 476 | 2024 | LINEAMIENTOS CURRICULARES NACIONALES PARA LA FORMACIÓN DOCENTE INICIAL- CFE- Aprueba el documento “Lineamientos Curriculares Nacionales para la Formación Docente Inicial” - Versión 2024 que, como anexo, forma parte integrante de la presente Resolución. Acuerda que la agenda de trabajo del año 2025 incluirá la elaboración de los nuevos diseños curriculares para la formación docente inicial de todos los niveles educativos obligatorios, conforme los lineamientos curriculares aprobados por el artículo 1°. El INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE contribuirá con asistencia técnica y financiera a las jurisdicciones que lo requieran para fortalecer la preparación de los diseños curriculares de la formación docente. Deja sin efecto la Resolución CFE N°24/07. |
| 300 | Resolución | 474 | 2024 | RESOLUCIÓN CFE 474/24 - MARCOS DE REFERENCIA - PROMOTOR DE COOPERATIVAS Y MUTUALES
Aprueba el documento del marco de referencia para los procesos de homologación de Formación Profesional Inicial, correspondiente al certificado de “Promotor/a de cooperativas y mutuales” de nivel III, que se agrega como anexo y forma parte de la presente Resolución. Establece que las jurisdicciones educativas tendrán, en virtud del ARTÍCULO 4º de la Resolución CFE Nro. 91/09, un plazo de dos años para iniciar el proceso de homologación correspondiente al marco de referencia que se aprueba por la presente medida. |
| 299 | Resolución | 473 | 2024 | RELEVAMIENTO NACIONAL DE PERSONAL EDUCATIVO AÑO 2025 - DOCUMENTO PARA LA DISCUSIÓN Aprueba para la discusión, conforme el artículo 10º del Reglamento de funcionamiento de este cuerpo aprobado por Resolución CFE Nº1/07, el siguiente texto de Resolución: “ARTÍCULO 1 ~- Aprobar la implementación del Relevamiento Nacional de Personal Educativo durante el año2025, cuyo proyecto de implementación será presentado a este CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN en el mes de agosto a fin de ser discutido y acordado. ARTÍCULO 2~- Establecer que el Relevamiento Nacional de Personal Educativo comprenderá a todas aquellas personas - docentes y no docentes - que presten servicio en los establecimientos educativos de gestión estatal y privada de todos los niveles y modalidades del sistema educativo, con excepción del nivel universitario.” …. |
| 298 | Resolución | 472 | 2024 | CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN Aprueba las modificaciones al PLAN NACIONAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA 2023- 2024, cuyos lineamientos integran, como anexo I, la presente Resolución. Sustituye el anexo I de la Resolución CFE N° 435/22 por el aprobado por la presente medida. |
| 297 | Resolución | 471 | 2024 | CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN Aprobar el documento: “Compromiso Federal por la Alfabetización – Plan Nacional de Alfabetización” que, como anexo I, forma parte de la presente medida. PLAN NACIONAL DE LAS PROVINCIAS: #mce_temp_url#
Plan Jurisdiccional de ALFABETIZACIÓN DE RÍO NEGRO – ANEXO: |
| 296 | Resolución | 470 | 2024 | CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN Acuerda que, en el marco de la Resolución CFE Nº426/22, las Jurisdicciones que así lo soliciten, podrán utilizar la extensión de jornada de forma focalizada, en estudiantes con desempeño por debajo de los niveles satisfactorios en lectura y escritura, con el formato: "Jornada Extendida Focalizada con Agrupamientos Flexibles". La SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN, realizará las adecuaciones pertinentes a la Resolución del entonces MINISTERIO DE EDUCACIÓN Nº 1765 del 23 de junio de 2022. |
| 295 | Resolución | 469 | 2024 | CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN Establece que la provincia de LA RIOJA integra la Región NOA, a los efectos del funcionamiento del Reglamento del CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN, quedando modificado por la presente medida el artículo 28 de la Resolución CFE N° 1/07. |
| 294 | Resolución | 465 | 2024 | CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN Aprueba para la discusión el documento: “Compromiso Federal por la Alfabetización – Política Nacional de Alfabetización”, conforme el artículo 10º del Reglamento de funcionamiento de este cuerpo aprobado por Resolución CFE N°1/07. Acordar que, en Asamblea de este organismo a realizarse durante el mes de abril de 2024, se aprobarán el documento y Plan Federal definitivos juntamente con los Planes Jurisdiccionales de Alfabetización. |
| 293 | Ley Nacional | 27726 | 2023 | Crea el Programa de Respaldo a Estudiantes de Argentina (Progresar), con el fin de promover oportunidades de permanencia, egreso, reinserción educativa en todos los niveles y en la formación técnico profesional de jóvenes de entre dieciséis (16) y treinta (30) años de edad inclusive residentes en la Argentina, en el marco de lo establecido por la ley 26.206 Autoridad de aplicación: El Ministerio de Educación de la Nación es la autoridad de aplicación de la presente ley y dicta las normas necesarias para su implementación. |
| 292 | Ley Nacional | 27712 | 2023 | BUENOS AIRES, 13 de abril de 2023 - Boletín Oficial, 3 de mayo de 2023 Vigente, de alcance general La presente ley tiene por objeto establecer los mecanismos necesarios para promover la formación de calidad y el incremento de la cantidad de enfermeras y enfermeros, así como la profesionalización y el desarrollo de la enfermería en todo el territorio nacional, en concordancia con lo establecido por la Ley de Educación Nacional 26.206, Ley de Educación Superior 24.521, la Ley de Formación Técnico Profesional 26.058 y la Ley del Ejercicio de la Enfermería 24.004 Declárase de interés público nacional la Promoción de la Formación y del Desarrollo de la Enfermería en la República Argentina. |
| 291 | Resolución Vinculada a Ley N° 27621 (Educación Ambiental) | 455 | 2023 | CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN Reafirma la necesidad de incluir la perspectiva de la Educación Ambiental Integral (EAI) en las propuestas curriculares de todas las jurisdicciones; entendiendo que la misma surge de la necesidad de construir nuevos modos de leer la realidad para comprender la complejidad del ambiente y sus relaciones, comprometiéndose con la cuestión ambiental y el cuidado de la vida, lo que supone concebir lo ambiental como construcción social e histórica y en vínculo con la formación de una ciudadanía activa en el marco de los Derechos Humanos. El MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN se compromete a formalizar, sostener y fortalecer un equipo técnico-pedagógico que trabaje desde la perspectiva de la Educación Ambiental Integral y que brinde apoyo y orientación a los equipos técnicos jurisdiccionales. |
| 290 | Resolución | 454 | 2023 | CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN- DESARROLLO Y FORTALECIMIENTO DE LA POLÍTICA DE PREVENCIÓN Y CUIDADOS EN EL AMBITO EDUCATIVO (6-11-23)
Reafirma el compromiso de las máximas autoridades educativas de la REPÚBLICA ARGENTINA en el desarrollo y fortalecimiento de la política de Prevención y Cuidados en el Ámbito Educativo, desde una perspectiva integral de cuidados y derechos, ratificando la importancia de extender y profundizar el trabajo en torno al derecho a la salud/salud mental y el abordaje pedagógico de situaciones de padecimiento subjetivo, como las problemáticas relativas al suicidio y los consumos problemáticos, entre otras, a partir de una pedagogía del cuidado. Reafirma que la política de Prevención y Cuidados en el Ámbito Educativo, en tanto política de Estado, constituye un aporte fundamental para promover vínculos pedagógicos habilitantes sostenidos en la escucha y la empatía, que acompañen la formación de nuevas ciudadanías democráticas, garantizando el derecho a la educación y a la salud/salud mental. |
| 289 | Resolución | 453 | 2023 | Consejo Federal de Educación Incorpora al calendario escolar el día 2 de abril como “Día Nacional de Concienciación sobre el Autismo”, en coincidencia con el “Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo” establecido por la Resolución Nº 62/139 de las Naciones Unidas. |
, de Educación Nacional; la ley 26.058 
