5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos. Certificaciones. Requisitos

Héctor L. Roncallo – Legislación Educativa de Río Negro
TipoAñoDescripción
1464Resolución 56332023

APRUEBA la implementación del Postítulo “Actualización Académica en Educación Domiciliaria y Hospitalaria”; con sede en el Instituto de Formación Docente Continua de la localidad de Sierra Grande.

1463Resolución 44042023

DECLARA de Interés Educativo el Segundo Congreso Educativo Provincial CAMINOS de la ESI 2. Vivencias Democráticas, destinado a docentes de todos los niveles y modalidades del sistema educativo, a desarrollarse en la localidad de General Roca los días 29 y 30 de Junio 2023, modalidad presencial, con una carga horaria de 18 horas cátedra.

1462Resolución 35582023

Las propuestas presentadas por la Dirección de Educación Superior – Biblioteca Provincial del Maestro del Ministerio de Educación y DDHH es DECLARADA de Interés Educativo que se detallan en el Anexo I de la presente resolución, a desarrollarse durante el año 2023. 

1461Resolución 34652023

APRUEBA el Plan Integral “#40D: Democracia. Pasado, presente y futuro”, en el marco de las Resoluciones 439/23 Buscar leydel CFE y 4383/22, 6920/22 y 3085/23 del CPE, que se detalla en el Anexo I en la presente resolución. DECLARAR de Interés Educativo el Plan Integral “#40D: Democracia. Pasado, presente y futuro” el cual prevee jornadas de reflexión, dispositivos de formación, talleres territoriales, producción de materiales educativos, entre otros, a desarrollarse en los Institutos de Educación Superior, Escuelas de todos los niveles y modalidades y sus comunidades educativas, durante el ciclo lectivo 2023, reconociendo como fechas clave el 24 de marzo, 2 de abril, 25 de mayo,30 de octubre y 10 de diciembre, entre otras, para conmemorar y celebrar la democracia.

1460Resolución 28192023

DECLARA de Interés Educativo el taller “Niños, Niñas y Adolescentes en conflicto con la ley penal”, destinado a Jueces y Juezas penales de la provincia de Río Negro, organismos judiciales y del Ministerio Público y Áreas específicas del Poder Ejecutivo y Legislativo provincial, dándole participación también a agentes del Ministerio de Educación: personal técnico de la administración central e integrantes de los Equipos de Apoyo Pedagógico (ETAP) de la provincia, modalidad virtual a desarrollarse en el campus virtual de la Escuela de Capacitación Judicial, durante el primer semestre 2023, con una carga horaria total de 45 horas cátedra. 

1459Resolución 22952023

DECLARA de Interés Educativo los encuentros contemplados en el dispositivo “Círculos de Equipos Supervisivos”, a desarrollarse en la plataforma virtual del Ministerio de Educación y Derechos Humanos de Rio Negro, durante el ciclo lectivo 2023, según se indica en el Anexo I de la presente Resolución y los encuentros contemplados en el dispositivo “Círculos de Equipos Directivos”, con sede en cada zona supervisiva, durante el ciclo lectivo 2023, según se indica en la presente Resolución.

DECLARAR de Interés Educativo las Jornadas Institucionales, consignadas en el Calendario Escolar 2023 (Resolución CPE 6920/22), a desarrollarse en cada establecimiento educativo de la provincia, durante el ciclo lectivo 2023.

1458Ley 56062022

Adhiere a la ley nacional nº 27671 que establece la capacitación obligatoria, periódica y permanente en la “Cuestión de las Islas Malvinas”, para todas las personas que se desempeñen en la función pública en todos sus niveles y jerarquías en los Poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial.

1457Ley Nacional 276712022

CUESTIÓN DE LAS ISLAS MALVINAS

Establece la capacitación obligatoria, periódica y permanente en la “Cuestión de las Islas Malvinas” para todas las personas que se desempeñen en la función pública en todos sus niveles y jerarquías en los poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial de la Nación.  A los fines de la presente ley se entiende como la Cuestión de las Islas Malvinas a la situación colonial en la que se encuentran las Islas Malvinas, Georgias del Sur y Sandwich del Sur y los espacios marítimos correspondientes, parte integrante del territorio argentino, que desde 1833 son objeto de una disputa de soberanía entre la Argentina y el Reino Unido reconocida por la Asamblea General de las Naciones Unidas.

La mencionada capacitación se llevará a cabo en el marco de lo dispuesto por la Disposición Transitoria Primera de la Constitución Nacional.

1456Resolución 69222022

Proyecto de Formación Permanente

DECLARA de Interés Educativo el Trayecto Formativo “Recorridos en clave educativa”, destinado al personal idóneo Inscripto en Junta de Clasificación en ejercicio de la función docente, en las áreas de Música e Inglés y Teatro de las escuelas de todos los niveles obligatorios y modalidades de la Provincia de Rio Negro, con modalidad mixta (con instancias sincrónicas, asincrónicas y presenciales en las instituciones educativas en las que cada participante desempeña sus tareas escolares), con un total de 480 horas cátedras divididas en 2 tramos, a desarrollarse durante los ciclos lectivos 2023-2024.

1455Resolución 62382022

DECLARAR de Interés Educativo las propuestas de formación permanente, organizadas por la Escuela de Formación Permanente Pedagógica, Político Sindical y Ambiental “Rodolfo Walsh”, a desarrollarse durante el segundo semestre año 2022, según se indica en el Anexo I de la presente resolución.

1454Resolución 60892022

DECLARAR de Interés Educativo las propuestas de formación permanente, organizadas por la Escuela Político Sindical Marina Vilte CTERA, Sede Andina, a desarrollarse el segundo semestre 2022, según se indica en el Anexo I de la presente resolución.

1453Resolución 60882022

DECLARAR de Interés Educativo las propuestas de formación permanente, organizadas por la Escuela Político Sindical Marina Vilte CTERA, Sede Andina, a desarrollarse el segundo semestre 2022, según se indica en el Anexo I de la presente Resolución.

1452Resolución 60522022

DECLARA de Interés Educativo el taller “Acompañar a EIB 2022. La gestión directiva y pedagógica en el quehacer intercultural”, destinado a Supervisores/as, equipos directivos, equipos ETAP, docentes de grado, maestros/as interculturales, artesanas/os, docentes de áreas especiales y talleristas, a desarrollarse durante el segundo semestre año 2022, modalidad virtual/presencial, los encuentros presenciales se realizarán en las localidades de San Carlos de Bariloche, Los Menucos, General Roca y Viedma, con una carga horaria total de 20 horas cátedra.

1451Resolución 48592022

DECLARA de Interés Educativo las propuestas de formación permanente, organizadas por la Escuela de Formación Permanente Pedagógica, Político Sindical y Ambiental “Rodolfo Walsh”, a desarrollarse durante el año 2022, según se indica en el Anexo de la presente Resolución. 

1450Resolución 44162022

DECLARA de Interés Educativo las propuestas de formación permanente, organizadas por la Escuela de Formación Permanente Pedagógica, Político Sindical y Ambiental “Rodolfo Walsh”, a desarrollarse durante el año 2022, según se indica en el Anexo I de la presente Resolución 

1449Resolución 44152022

DECLARA de Interés Educativo el 1º Encuentro Pedagógico Sindical de la Modalidad Educación Especial, destinado a las/os docentes de modalidad especial: maestros/as estimulador/a de grupo, de área especiales, preceptores/as, preceptores/as con funciones específicas, integrantes del equipo técnico, maestras/os de actividades prácticas, maestras/os de apoyo pedagógico; MAI, TAE, Equipos directivos, supervisores/as, secretario/a pedagógico/a y profesores/as de los institutos de formación docente continua de la carrera Educación Especial, a desarrollarse el 9 de Agosto de 2022, en la localidad de General Roca, con una carga horaria de 12 horas cátedra.

© Legislación educativa de Río Negro es un proyecto de Héctor L. Roncallo y se encuentra protegido por la Ley 11.723 (Ley de Propiedad Intelectual) y por el decreto 165/94 (Protección del software y base de datos). El autor no se hace responsable por aquellos cambios en la Legislación que pudieran surgir entre los períodos de modificación de datos. Los enlaces externos son responsabilidad de sus respectivos autores.